- En primer lugar me gustaría destacar y dar mi enhorabuena a mis compañeros de primer curso de magisterio. Trajeron a nuestra clase dos trabajos excepcionales en los que se ensalza la figura del grupo cooperativo y cómo se debe trabajar adoptando esta nueva forma de trabajo en grupo.
El tema que nos mostraron fue la idea que ellos tenían acerca de una escuela ideal, destacando sus ideas y proyectos principales para mejorar el camino tan complicado del proceso educativo. Presentaron un proyecto cargado de ilusión y buenas ideas que hacen posible que todos los niños aprendan por igual y en conjunto, logrando la cooperación de cada uno de ellos independientemente de las necesidades educativas que presentan. Nos mostraron dos vídeos muy trabajados y originales de los que he guardado valiosas ideas que me servirán para construir mi idea acerca de la escuela ideal.
Sin embargo, de las dos exposiciones lo que más he aprendido es a trabajar como grupo cooperativo, ya que no tenía una primera experiencia en este tipo de proyectos. Pude ver la manera en la que se repartían los tiempos, la forma en la que se organizaban y se asignaban las tareas y el oficio a desempeñar cada uno de ellos durante la realización del trabajo. De la misma manera, he aprendido que es conveniente a empezar por las cosas que no se te dan bien, y sobretodo, empaparte de la sabiduría de tus compañeros. A la hora de abordar la evaluación, nos enseñaron que hay que tener en cuenta el progreso, el esfuerzo, el compromiso, llevando a cabo una evaluación de aptitudes y actitudes, tanto grupales como personales.
En definitiva, gracias a la visita de estos alumnos, he aprendido a construir un plan de equipo o a plantear una tabla de microtareas. De igual forma, me he concienciado de lo importante que es trabajar en grupo cooperativo y lo que te pueden llegar a aportar cada uno de tus compañeros del equipo base.
NAHUEL COCA
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